Lors des débats dans le cadre des Assises de l’éducation ce mardi 15 octobre, le ministère de l’Education a proposé de revoir le système d’évaluation pour les examens du CPE. En introduisant notamment des contrôles continus qui compteront pour 25 % des points. Les épreuves traditionnelles comptabiliseront, elles, 75 % des points.

«Le ministre de l’Education a ouvert les débats…» Lors des discussions dans le cadre des Assises de l’éducation ce mardi 15 octobre, Vasant Bunwaree a proposé de revoir le système d’évaluation pour les examens du Certificate of Primary Education (CPE). En introduisant notamment des contrôles continus qui compteront pour 25 % des points. Les épreuves traditionnelles écrites comptabiliseront, quant à elles, 75 % des points.

Parmi les sujets qui feront l’objet d’un contrôle continu, les Arts et l’éducation civique. En fait, ces contrôles seront introduits dès la cinquième. Et, une moyenne sera faite avec les points obtenus en cinquième et sixième. «Il faut séparer la sélection (qui détermine quel collège l’élève obtiendra) et la certification (la preuve que l’enfant a bien passé l’examen», indique l’attaché de presse du ministre de l’Education.

Cet après-midi, deux présentations sont au programme : l’une portant sur une nouvelle stratégie pour les écoles ZEP et l’autre sur les Special Education Needs.