Le ministre Vasant Bunwaree commente le ‘Enhancement Programme’ au lendemain du premier jour de sa mise en œuvre. Il annonce également l’extension du programme à d’autres classes du primaire.

Le ministre de l’Education, de la Culture et des Ressources Humaines, lors de l’émission ‘Enquête en direct sur Radio One, ce jeudi 18 février, a annoncé l’extension du Enhancement programme qui vient remplacer les leçons particulières enclasse de 4e au primaire, à d’autres classes. La 3e  est concernée à brève échéance alors que les classes de 5e et 6e le seront à moyen terme. « Nous voulons éliminer les leçons particulières dans le primaire, y compris le CPE», déclare Vasant Bunwaree.

Le ministre se dit satisfait du bon début de la mise en œuvre de l’Enhancement programme. Il qualifie ce  programme de pédagogie nouvelle. «Nous voulons, à travers les jeux, le théâtre, la culture, la musique, donner le goût des études aux  enfants», dit-il. Vasant Bunwaree  affirme ses intentions d’introduire le Slam en 4ème. «J’ai vu des enfants timides, repliés sur eux-mêmes, venir de l’avant, prendre la parole, s’épanouir, grâce au Slam. Nous formons actuellement 100 Slammasters pour assurer cette initiation dans la majorité de nos écoles primaires».

Vasant Bunwaree, commente également l’arrêt des leçons particulières en Standard 4. « C’est une réussite et nous allons amender la loi pour éliminer toute possibilité aux instituteurs de cette classe de donner des cours particuliers. » Le ministre lance un appel aux instituteurs pour qu’ils participent tous au programme.

Les syndicalistes, eux, ont un point de vue différent. Ils trouvent que ce premier jour de mise en œuvre  du ‘Enhancement Programme’ s’est soldé par un échec. «Le Enhancement Programme a raté son départ, puisque à la base il était question d’inculquer le sport, la musique et autres matières informelles aux élèves. Qu’avons-nous vu à l’introduction de ce programme ? Un prolongement des cours en mathématiques, anglais, français, histoire, géographie et  les sciences par la plupart des enseignants de la 4ème », affirme Suttyendeo Tungur, président de la Government Hindi Teachers Union. Cette situation ferait plus de tort aux éléments qui sont académiquement faibles, selon le syndicaliste.

Même son de cloche pour des parents qui sont dans le doute. «Au début, il est difficile de savoir si ce programme est une bonne chose ou pas. Nos enfants pourraient être déstabilisés parce qu’ils changent d’enseignant  pour ces 45 minutes de classe supplémentaires», affirme le parent d’un élève en 4e,  d’une école primaire de la capitale.